Chapingo a la Vanguardia Educativa

La dinámica de evolución y revolución de la informática, las telecomunicaciones, las redes electrónicas, las tecnologías y la comunicación educativa representan un núcleo de conocimiento para el debate de académicos e investigadores en México, América Latina y el resto del mundo, en virtud de su impacto en el ámbito educativo formal y no formal, en la generación de nuevas estrategias para la enseñanza-aprendizaje-evaluación, la transformación de los modelos educativos, las contribuciones de las nuevas tecnologías en el proceso educativo, entre múltiples posibilidades susceptibles de discusión y realización.

La tecnología tiene diversos retos que cumplir en la educación, sus alcances no serán posibles sin comprender que la fórmula no se localiza en el cambio, sino en la evolución de las formas de concebir, planear, implementar y evaluar las acciones educativas en el contexto social, ya que no sólo es suficiente contar con recursos tecnológicos de punta, es necesario formar usuarios de tecnología en un contexto educativo diferente; Sin embargo la educación en América Latina y México, así como en las múltiples instituciones de educación superior (IES), todavía no responden a dicha expectativa.

El trabajo de las TIC e internet y su relación con el acto educativo representa solo dos vertientes sobre los Entornos Virtuales de Aprendizaje, se necesita abrir el “zoom” en la prospectiva sobre esta área del saber y estimular la investigación sobre la virtualización en el proceso educativo y/o la virtualidad educativa, lo cual demanda profundizar en la naturaleza de los entornos emergentes de aprendizaje y analizar su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por tanto, la investigación en esta área hay que reconocerla como un objeto de estudio relevante en América Latina, en México y desde luego en las IES como la nuestra.

Visionaria de ello, la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), por medio de la Dirección General Académica (DGA), la Subdirección de Planes y Programas de Estudio (SPPE) impulsa un proyecto estratégico intrainstitucional de Educación Virtual.

La Universidad invita a la Comunidad Universitaria y particularmente a las Unidades Académicas a participar y desarrollar las modalidades de educación mixta y a distancia, para lograr que:

• Los Programas Educativos vigentes en la modalidad presencial incrementen su calidad y pertinencia al utilizar las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
• Se incremente la cobertura de la oferta educativa de calidad que debe brindar la UACh a la sociedad, a través de:
  1. La oferta, en la modalidad mixta o a distancia, de los Programas Educativos vigentes, en los niveles de media superior (NMS), superior (licenciaturas) y el posgrado (maestrías y doctorados).
  2. La creación de nuevos Programas Educativos en todos los niveles, especialmente: Técnico Superior Universitario (TSU), licenciatura, especialidad, maestría y doctorado.
  3. La oferta de nuevos cursos de actualización, capacitación y diplomados, o los ya existentes, en la modalidad mixta o a distancia.

Para cumplir este reto trascendental para la UACh y así contribuir al desarrollo de nuestro México, se pone a disposición este portal educativo virtual.

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